2020湖北三支一扶考试行测资料分析：概念解析

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　　2020湖北三支一扶考试行测资料分析：概念解析

　　一、资料分析是什么?

　　只考虑考试的因素，我们可以将资料分析=材料+数据+计算。

　　简单解释一下：我们做资料分析题的过程就是从材料当中，快速寻找到与题干中问题相关的数据，根据问题列出式子，讲数据带入，最后结合计算技巧将资料分析的题做出来。下面我们主要来介绍材料和数据到底在资料分析中扮演者什么角色。

　　二、材料

　　1、来源：资料分析的材料主要来源于国家统计局，这一点也就提示我们考试中的题目图形表格都是非常标准的，所以我们有时候可以借助工具来解题(例：量角器可以度量饼状图中的某部分占整体的比重，直尺可以量线段长，比如我们柱状图两年份的差值可以用直尺直接量出来)

　　2、分类：资料分析中的材料主要以三种形式，文字(单段、多段)、图形(柱状图、折线图、饼状图等)、表格。

　　三、数据

　　数据的分类主要有三种：

　　1、按表现形式分：

　　量:有一定计量单位的绝对数(有单位)

　　率：两个相关的数在一定条件下的比值(没有单位)

　　2、按研究内容分：

　　基期：统计中计算指数或者变化情况等动态指标时，作为参照标准的时期。

　　现期：相对于基期而言的，是与基期相比较的后一时期。

　　增长量：指现期量较基期量变化的绝对值

　　增长率：是现期量与基期量相比较的增长幅度，等同于增幅，增速，增长速度

　　当然最关键的，也是我们今天介绍的重点是最后一个分类

　　3、按计算的方式分

　　(1)单一数据问题：已知某个统计指标的现期值、基期值、增长量、增长率的一个或者多个，求这个统计指标的现期值、基期值、增长量、增长率问题

　　主要涉及的公式有下面四组：

　　(2)两数之比问题：已知两个统计指标的现期值、基期值、增长量、增长率的一个或者多个，求这两个个统计指标的现期值、基期值、增长量、增长率问题。(解决我们常见的比重，平均数，倍数....)

　　主要涉及到的公式有下面四组，先定义几个符号两个统计指标AB

　　两数之比的现期值、基期值、增长量、增长率分别为：

　　(3)两数之和(差)问题，这类问题不涉及到那么多成体系的公式，再此我们就不做过多的赘述了

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