如何建立良好的师幼关系
【导读】作为一名教师,要懂得如何去与幼儿沟通,如何引导幼儿发展,如何使师幼之间建立相互信任、尊重,彼此接纳、理解的关系。今天,湖北教师招聘网就为大家解答如何建立良好的师幼关系。
如何建立良好的师幼关系
1.理解和接纳幼儿
在师幼交往中,教师要秉持尊重、理解和宽容的态度去对待幼儿在身心发展方面的差异,全方位地接纳每一个幼儿。在师幼交往中,对他们有爱心和耐心。接纳幼儿在认知、情感、行为等各个方面的不成熟,走进丰富多彩的幼儿世界,理解幼儿的“奇怪”想法和行为,并积极引导幼儿良好社会行为的发展。
2.运用恰当的教育策略
在幼儿园中,要实现有效的师幼互动,在很大程度上取决于教育策略是否得当。所以,在设计游戏活动或教学时,教师要尊重幼儿的实际需要和其已有的生活经验,关注幼儿的兴趣爱好,考虑幼儿的“最近发展区”。在游戏活动或教学中,给予幼儿自由选择活动内容和材料的权利,引导幼儿自由地表达与表现,促使幼儿主动和教师、同伴交流;同时,针对幼儿的不同反应,采用支持性互动、合作式互动、引导式互动等方式提供适时、适度的指导。在游戏活动或教学后进行反思,力求采用不同的交往方式和指导策略与幼儿相处,去满足不同幼儿的发展需要,促进良好师幼关系的发展。
以上就是如何建立良好的师幼关系的全部内容。考生如果想获得更多关于湖北教师招聘考试网相关资讯,如教师招聘报名时间、各地区教师招聘公告、各地区报考条件、考试技巧以及相关知识,敬请关注我们湖北教师招聘考试网。
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1.理解和接纳幼儿
在师幼交往中,教师要秉持尊重、理解和宽容的态度去对待幼儿在身心发展方面的差异,全方位地接纳每一个幼儿。在师幼交往中,对他们有爱心和耐心。接纳幼儿在认知、情感、行为等各个方面的不成熟,走进丰富多彩的幼儿世界,理解幼儿的“奇怪”想法和行为,并积极引导幼儿良好社会行为的发展。
2.运用恰当的教育策略
在幼儿园中,要实现有效的师幼互动,在很大程度上取决于教育策略是否得当。所以,在设计游戏活动或教学时,教师要尊重幼儿的实际需要和其已有的生活经验,关注幼儿的兴趣爱好,考虑幼儿的“最近发展区”。在游戏活动或教学中,给予幼儿自由选择活动内容和材料的权利,引导幼儿自由地表达与表现,促使幼儿主动和教师、同伴交流;同时,针对幼儿的不同反应,采用支持性互动、合作式互动、引导式互动等方式提供适时、适度的指导。在游戏活动或教学后进行反思,力求采用不同的交往方式和指导策略与幼儿相处,去满足不同幼儿的发展需要,促进良好师幼关系的发展。
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