湖北教师如何对待孩子的攻击行为

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　　湖北教师如何对待孩子的攻击行为

　　告知与防范

　　对于攻击的看法，父母要以孩子能够理解的方式与其沟通，如果实在讲不通，当然就要“防患于未然”了。

　　首先，要告诉孩子在特定的情境中你希望他做什么，不希望他做什么。明确告诉孩子打人是不对的，要避免长篇大论的训斥，重要的是要清楚地表示出你所不赞许的。如你可以告诉他，你不希望他打人，因为小朋友会痛的。要明白地让幼儿了解，你不喜欢的是他的某些行为，但你仍是爱他的。

　　其次，当孩子们在一起玩儿时，一定要保持关注。幼儿间的游戏往往开始是相安无事，一会儿就会彼此打闹嬉戏，后很有可能转化为一场“战争”。在确定没有受伤危险时，家长可以给孩子自己解决纠纷的机会，但一旦争斗愈演愈烈，就需要成人作为调解人加入了。家长可以教给孩子一些处理矛盾的策略，如“可以给小朋友玩一会儿，小朋友才喜欢你”;又或者让其学会分享和忍耐等。总之，往往孩子需要大人明确的建议和说明，才能学习到解决纠纷的有效办法，而不再是以身体来攻击和报复。

　　再次，由于父母对自己孩子的脾气、禀性比较了解，所以在孩子有激动情绪的时候，家长不要让孩子做不愿意做的事。小孩子情绪一激动就容易“张牙舞爪”，这时候家长要做的就是尽量使其情绪安定下来;又或者孩子本身就活泼过度，喜欢和人打闹，家长就要培养孩子静下来的心境，玩一些安静的游戏，如下棋，看书，听听平缓的音乐等。

　　后，当孩子一旦出现攻击行为时，就要立刻阻止，给他找些别的事情做。你可以建议或者帮助孩子开始另外一个新的活动，这样就能让他既发泄了攻击情绪，又能够不伤害到他人和东西。有条件的话，好利用角落放置一些拳击袋之类的东西，告诉孩子“如果你觉得很生气，就去打你的枕头或拳击袋，但不可以打人或者摔坏玩具。”提供这样一个发泄渠道，孩子既发泄了情绪，也让他了解可以为攻击行为准备场所，而不能随便采用攻击别人的手段表达自己的情绪。

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