湖北教师招聘初中语文模拟试题
湖北教师招聘网为了让考试水平进一步提高,为各大考生及时发布湖北教师招聘大学数学考试习题及答案题,更多真题资讯请考生多加关注湖北教师招聘网!
湖北教师招聘初中语文模拟试题
一、单选题
1.下列词语中加点字的完全正确的一组是( )
1.【答案】A。解析:B项,“啜泣”的“啜”应读“chuò”。C项,“包庇”的“庇”应读“bì”。D项,“蜡烛”的“蜡”应读“là”;“义愤填膺”的“膺”应读“yīng”。故本题选择A项。
2.下列词语中有错别字的一组是( )。
A.爱戴 B.撕杀 C.爆炸 D.开销
2.【答案】B。解析:B项,“撕杀”应为“厮杀”。其他三项均正确。故本题选择B项。
3.我们要珍惜现在来之不易的学习机会,不能辜负革命先烈们的( )。
A.盼望 B.渴望 C.愿望 D.期望
3.【答案】D。解析:本题考查近义词辨析。A项,盼望,指殷切地期望;B项,渴望,指殷切的希望;C项,愿望,指心中期望实现的想法;D项,期望,指对人或事物的未来有所等待和希望。根据题干中的“革命先烈们”可知,此处应是对人或事物的未来有所期待,故本题选择D项。
二、名句默写
1.___________________________,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
2.___________________________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
3.___________________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
1.【答案】开轩面场圃
2.【答案】几处早莺争暖树
3.【答案】何当共剪西窗烛
三、教学设计
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
单元导语:本文用清新淡雅的语境,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,湖、山、钓人。共同组成了一种画面感很强的技术境界。
学生情况:八年级,48人。
课时安排:1课时。
教学条件:教师配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。
根据上述材料以及《义务教育语文课程标准》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明理论据。
【参考设计】
教学目标:
①知识与能力:熟读并理解古诗。
②过程与方法:通过合作探讨体会“千山”“万径”等词语的含义。
③情感态度与价值观:感受诗人孤独、苦闷、彷徨而又顽强不屈的精神。
设计依据:
①符合三维目标的要求,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度出发,进行教学目标的设计。在具体的目标中有诗歌基础知识的掌握也有诗歌鉴赏能力的提高,同时注重激发学生的情感体验。
②《语文课程标准》指出:“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品内涵……”因此要注意引导学生深入体会诗歌的内涵。
③本单元导语中涉及了“雪后奇景”,因此教学目标设计要围绕单元内容展开。
④八年级学生具备思考、探究的能力,本目标设置采取合作方式,不仅符合学情而且可以提高学生语文素养。
以上就是关于湖北教师招聘初中语文模拟试题的全部内容。考生如果想获得更多关于湖北教师招聘考试网相关资讯,如教师招聘报名时间、各地区教师招聘公告、各地区报考条件、面试时间以及相关知识,敬请关注我们湖北教师招聘考试网。
湖北教师招聘网为了让考试水平进一步提高,为各大考生及时发布湖北教师招聘大学数学考试习题及答案题,更多真题资讯请考生多加关注湖北教师招聘网!
湖北教师招聘初中语文模拟试题
一、单选题
1.下列词语中加点字的完全正确的一组是( )
1.【答案】A。解析:B项,“啜泣”的“啜”应读“chuò”。C项,“包庇”的“庇”应读“bì”。D项,“蜡烛”的“蜡”应读“là”;“义愤填膺”的“膺”应读“yīng”。故本题选择A项。
2.下列词语中有错别字的一组是( )。
A.爱戴 B.撕杀 C.爆炸 D.开销
2.【答案】B。解析:B项,“撕杀”应为“厮杀”。其他三项均正确。故本题选择B项。
3.我们要珍惜现在来之不易的学习机会,不能辜负革命先烈们的( )。
A.盼望 B.渴望 C.愿望 D.期望
3.【答案】D。解析:本题考查近义词辨析。A项,盼望,指殷切地期望;B项,渴望,指殷切的希望;C项,愿望,指心中期望实现的想法;D项,期望,指对人或事物的未来有所等待和希望。根据题干中的“革命先烈们”可知,此处应是对人或事物的未来有所期待,故本题选择D项。
二、名句默写
1.___________________________,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
2.___________________________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
3.___________________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
1.【答案】开轩面场圃
2.【答案】几处早莺争暖树
3.【答案】何当共剪西窗烛
三、教学设计
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
单元导语:本文用清新淡雅的语境,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,湖、山、钓人。共同组成了一种画面感很强的技术境界。
学生情况:八年级,48人。
课时安排:1课时。
教学条件:教师配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。
根据上述材料以及《义务教育语文课程标准》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明理论据。
【参考设计】
教学目标:
①知识与能力:熟读并理解古诗。
②过程与方法:通过合作探讨体会“千山”“万径”等词语的含义。
③情感态度与价值观:感受诗人孤独、苦闷、彷徨而又顽强不屈的精神。
设计依据:
①符合三维目标的要求,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度出发,进行教学目标的设计。在具体的目标中有诗歌基础知识的掌握也有诗歌鉴赏能力的提高,同时注重激发学生的情感体验。
②《语文课程标准》指出:“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品内涵……”因此要注意引导学生深入体会诗歌的内涵。
③本单元导语中涉及了“雪后奇景”,因此教学目标设计要围绕单元内容展开。
④八年级学生具备思考、探究的能力,本目标设置采取合作方式,不仅符合学情而且可以提高学生语文素养。
以上就是关于湖北教师招聘初中语文模拟试题的全部内容。考生如果想获得更多关于湖北教师招聘考试网相关资讯,如教师招聘报名时间、各地区教师招聘公告、各地区报考条件、面试时间以及相关知识,敬请关注我们湖北教师招聘考试网。
湖北教师招聘考试网申明:
(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。
(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件 1546217367@qq.com
填报求职意向
加入考生群
扫一扫填写求职意向
扫码填写湖北教师求职意向,为您带来湖北教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!
- 2020年武汉工程大学第三... 2020-10-19
- 2020湖北武汉传媒学院图... 2020-10-17
- 2020秋季湖北武汉纺织大... 2020-10-17
- 2020湖北麻城市招聘义务... 2020-10-17
- 没有学位证能考湖北教师... 2020-09-26
- 2020年湖北省教师编制考... 2020-09-15
- 2020年湖北省工业园区星... 2020-09-15