湖北教师招聘考试“班级管理与班主任工作”笔试要点

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　　湖北教师招聘考试“班级管理与班主任工作”笔试要点

　　一、识记内容

　　笔试考察要求的个方面是识记，要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解。班级是学校为完成教育任务而构建的一个正式组织，它与宏观的教育一样首先设计到基本要素的问题。其要素主要是班集体、班主任和班级事务。相关考点首先设计到了几个基本的概念的识记：

　　1.班主任、班级、班集体、班风、班干部、班级非正式群体

　　2.班主任的地位与工作范畴、班集体的功能、意义

　　此内容的考察主以判断题或者选择题为主，考察的记忆和再认理解能力。历年试题：

　　(1)判断：班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。【南京2011】

　　(2)判断：班主任的主要工作是创建班集体。【湖北2011】

　　(3)判断：班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。【河南 2009】

　　(4)判断：学生座位的分配，一方面要考虑到课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的人际关系。【南京 2010】

　　(5)判断：班级教学是学校的行政组织。【广州天河区 2010】

　　(6)选择：班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论。

　　(7)选择：分配学生座位时，教师关心的是( )【合肥包河区 2009】

　　A.对课堂纪律的影响 B.学生的听课效果

　　C.后进生的感受 D.人际关系的影响

　　(8)选择：班主任的工作中心是什么? 【南京 2010】

　　A. 了解和研究学生 B.教好与管好学生

　　C. 做好个别教育 D.组织和培养班集体

　　(9)选择：下面对班主任工作基本职责的认识，正确的是( )【青岛 2010】

　　A.组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责。

　　B.与家长保持联系，教育好每个学生

　　C.了解学生，教育好每个学生

　　D.根据学校的要求，使学生班集体得以良好的发展

　　(10)选择：下列选项属于班级管理的常用模式是( )【福建省2010】

　　A. 随即管理 B. 管理 C. 定性管理 D. 目标管理

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