湖北语文教师招聘考试命题趋势
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湖北语文教师招聘考试命题趋势
一、考试方式和试卷内型
(一)考试方式和时间
1、方式:笔试、闭卷。
2、时间:150分钟。
(二)试卷的结构和分值:
1、试卷的结构:一卷制。由积累和运用、综合性学习、阅读(现代文和文言文)、写作四大部分组成。“积累和运用”部分主要涵盖识字和写字、口语交际两方面的全部内容。“综合性学习”部分主要考查综合性学习方面的内容。“阅读”部分主要以篇章精读的形式考查阅读能力,包括现代文和文言文阅读。“写作”部分主要考查篇章写作。在保持试卷结构和题型稳定的基础上,注意适当创新。
试卷满分120分;试卷长度16K10页(含作文稿纸)
2、各类试题占分比例:
⑴积累和运用约占13%,约18分。
⑵综合性学习约占7% ,约8分。
⑶阅读约占40%,约44分(其中现代文阅读约占67%,文言文约占33%)
⑷写作约占40%,50分。
3、难易程度控制:
⑴难度系数控制在0.65左右(06年的难度系数为0.66,往年的难度系数为0.65),试题难度往年年相比,难度没有变。(难度系数=平均得分/满分值,难度系数反映试题的难易程度,难度值越大,试题的难度越小;反之,难度值越小,试题难度越大。九年义务教育水平和选拔性考试。)
⑵容易题、较易题、较难题和难题四种难度试题的分值比约为3:3:3:1,有一定的区分度,不会出偏题怪题。(区分度指试题区分学生学习水平的程度。区分度=组的答对率27%-低分组的答对率27%,差数越大,区分度越大,反之,差数越小,区分度越小。)
4、试题类型及特点:
⑴主要题型有:选择题、填空题、默写题、读图题、简答题、写作题等。
⑵试题特点:注重基础性、情景性和灵活性。开放性和综合性试题占一定比例。
二、往年中考语文命题趋势
初中语文中考内容分四个大块,即积累和运用、综合性学习(口语交际)、阅读(现代文阅读、文言文阅读)、作文。
(一)积累和运用
基本题型:识字写字,词语运用,病句修改,仿写拟写,诗文记诵,名著阅读,诗歌欣赏,新闻消息等。
1、识字写字。
命题趋势:放在具体的语境中去考查,或将字音字形糅在一起考查。既要能拼,还要会写,读准才能拼准,熟识才会写对。(08年中考不会考抄写。)题型为选择题。
题型示例:
例一:下列各组语句中,加点字的注音不正确的一项是(C)
A.红色圣地游如花儿般绚(xuàn)烂。
B.中国奥委会向全球招聘(pìn)志愿者。
C.伊朗称美国的制裁是恐吓(xià)策略。
D.中国的和平崛(jué)起谁也无法阻挡。
例二:下列加点字的注音全都正确的一项是(B)
A.阴晦(huì)觅食(mì)阔绰(cuò) 发窘(jiǒng)
B.寒噤(jìn) 胆怯(qiè)诧异(chà)抽噎(yē)
C.愕然(è)掺杂(cān)栈桥(zhàn)发颤(zhàn)
D.嗤笑(chī) 给予(géi)拮据(jéi)呵斥(chì)
2、词语运用。
命题趋势:放在具体语境中去考查词语的字型和意义,词语运用是否恰当。准确掌握和使用词语是基本要求:从以下几方面判断:使用对象是否正确,审视感情色彩,谦敬是否得当,是否适合语境,是否符合语法要求等,切不可望文生义,题型为选择题。
例一、下列语句中,加点的词语有错别字的一项是(B)
A.这是一片金色的沙滩,气候宜人,秀色可餐。
B.没想到他这样做竟是为了谋取暴利,中饱私囊。
C.他心中充塞着岁月蹉跎、光阴不再的遗憾。
D.这首小诗,抚今追昔,感慨寓于其中。
以上就是关于湖北语文教师招聘考试命题趋势的全部内容。考生如果想获得更多关于湖北教师招聘考试网相关资讯,如教师招聘报名时间、各地区教师招聘公告、各地区报考条件、考试技巧以及相关知识,敬请关注我们湖北教师招聘考试网。
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湖北语文教师招聘考试命题趋势
一、考试方式和试卷内型
(一)考试方式和时间
1、方式:笔试、闭卷。
2、时间:150分钟。
(二)试卷的结构和分值:
1、试卷的结构:一卷制。由积累和运用、综合性学习、阅读(现代文和文言文)、写作四大部分组成。“积累和运用”部分主要涵盖识字和写字、口语交际两方面的全部内容。“综合性学习”部分主要考查综合性学习方面的内容。“阅读”部分主要以篇章精读的形式考查阅读能力,包括现代文和文言文阅读。“写作”部分主要考查篇章写作。在保持试卷结构和题型稳定的基础上,注意适当创新。
试卷满分120分;试卷长度16K10页(含作文稿纸)
2、各类试题占分比例:
⑴积累和运用约占13%,约18分。
⑵综合性学习约占7% ,约8分。
⑶阅读约占40%,约44分(其中现代文阅读约占67%,文言文约占33%)
⑷写作约占40%,50分。
3、难易程度控制:
⑴难度系数控制在0.65左右(06年的难度系数为0.66,往年的难度系数为0.65),试题难度往年年相比,难度没有变。(难度系数=平均得分/满分值,难度系数反映试题的难易程度,难度值越大,试题的难度越小;反之,难度值越小,试题难度越大。九年义务教育水平和选拔性考试。)
⑵容易题、较易题、较难题和难题四种难度试题的分值比约为3:3:3:1,有一定的区分度,不会出偏题怪题。(区分度指试题区分学生学习水平的程度。区分度=组的答对率27%-低分组的答对率27%,差数越大,区分度越大,反之,差数越小,区分度越小。)
4、试题类型及特点:
⑴主要题型有:选择题、填空题、默写题、读图题、简答题、写作题等。
⑵试题特点:注重基础性、情景性和灵活性。开放性和综合性试题占一定比例。
二、往年中考语文命题趋势
初中语文中考内容分四个大块,即积累和运用、综合性学习(口语交际)、阅读(现代文阅读、文言文阅读)、作文。
(一)积累和运用
基本题型:识字写字,词语运用,病句修改,仿写拟写,诗文记诵,名著阅读,诗歌欣赏,新闻消息等。
1、识字写字。
命题趋势:放在具体的语境中去考查,或将字音字形糅在一起考查。既要能拼,还要会写,读准才能拼准,熟识才会写对。(08年中考不会考抄写。)题型为选择题。
题型示例:
例一:下列各组语句中,加点字的注音不正确的一项是(C)
A.红色圣地游如花儿般绚(xuàn)烂。
B.中国奥委会向全球招聘(pìn)志愿者。
C.伊朗称美国的制裁是恐吓(xià)策略。
D.中国的和平崛(jué)起谁也无法阻挡。
例二:下列加点字的注音全都正确的一项是(B)
A.阴晦(huì)觅食(mì)阔绰(cuò) 发窘(jiǒng)
B.寒噤(jìn) 胆怯(qiè)诧异(chà)抽噎(yē)
C.愕然(è)掺杂(cān)栈桥(zhàn)发颤(zhàn)
D.嗤笑(chī) 给予(géi)拮据(jéi)呵斥(chì)
2、词语运用。
命题趋势:放在具体语境中去考查词语的字型和意义,词语运用是否恰当。准确掌握和使用词语是基本要求:从以下几方面判断:使用对象是否正确,审视感情色彩,谦敬是否得当,是否适合语境,是否符合语法要求等,切不可望文生义,题型为选择题。
例一、下列语句中,加点的词语有错别字的一项是(B)
A.这是一片金色的沙滩,气候宜人,秀色可餐。
B.没想到他这样做竟是为了谋取暴利,中饱私囊。
C.他心中充塞着岁月蹉跎、光阴不再的遗憾。
D.这首小诗,抚今追昔,感慨寓于其中。
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