2020湖北教育招聘考试：易错易混多选题

　　1.下列关于心理健康辅导的“以人为中心疗法”，描述正确的是( )。

　　A.对来访者给予真诚、无条件的尊重

　　B.强调通过动员来访者自身的潜能来纠正不正常的行为

　　C.咨询过程中，咨询人员要及时针对来访者描述做结论

　　D.咨询成功的标志是来访者人生态度的变化和生活能力的提高

　　【答案】ABD

　　解析：心理健康辅导的治疗模式是采用非指导性技术，即以来访者为中心，在讨论过程中，咨询人员不作结论，不发命令。

　　2.下列属于外部动机的是( )。

　　A.为了与外国人沟通学习英语

　　B.喜欢听地道的英语

　　C.为了通过考试学习英语

　　D.为了将来有理想的工作学习英语

　　【答案】ACD

　　解析：外部动机指人们由外部诱因所引起的动机，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。B选项属于内部动机。

　　3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针包括( )。

　　A.优先发展

　　B.全面发展

　　C.改革创新

　　D.促进公平

　　【答案】ACD

　　解析：《纲要》的具体工作方针为优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

　　4.“新教育学派”的观点有( )

　　A. 无限相信学生与教师的潜力

　　B. B.教给孩子一生有用的东西

　　C. 让师生与人类崇高精神对话

　　D. 强调个性发展,注重特色教学

　　【答案】：ABCD

　　解析：新教育学派的代表人物是朱永新，其核心理念是“为了一切人，为了人的一切”。新教育学派的五大观点包括：(1)无限相信学生与教师的潜力;(2)教给孩子一生有用的东西;(3)重视精神状态，倡导成功体验;(4)强调个性发展，注重特色教育;(5)让师生与人类崇高精神对话。故选择 ABCD。

　　5. 下列选项匹配正确的是( )。

　　A. 叶澜———生命·实践教育学派

　　B. 张文质———主体性教育学派

　　C. 李吉林———理解教育学派

　　D. 朱永新———新教育学派

　　【答案】：AD

　　解析：“生命·实践教育学派”是以华东师范大学叶澜教授为带头人的“新基础教育”学术共同体，以“生命”作为教育的基础和教育学研究的原点，立足于中国教育学的本土性和原创性研究，关注教育实践活动中“具体的人”的真实成长。故 A 选项正确。张文质是“生命化教育”的研究者和实践者;“主体性教育学派”教育思想缘起于顾明远教授。故 B 选项错误。李吉林是“情境教育学派”创始人;“理解教育学派”由华东师范大学博士生导师熊川武教授创立。故 C 选项错误。“新教育学派”创始人是朱永新。故 D 选项正确。故选择 AD。

　　6.根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为( )。

　　A.基础研究

　　B.教育价值研究

　　C.教育事实研究

　　D.应用研究

　　【答案】：AD

　　解析：根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为基础研究和应用研究。

　　7.在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该包括( )。

　　A.学科课程

　　B.综合化课程

　　C.实践活动

　　D.潜隐性课程

　　【答案】：ABCD

　　解析：在新课程改革中，对“课程”含义的理解，包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐性课程四大类。

　　8.教师劳动的特点是由教师劳动的( )决定的。

　　A.过程

　　B.目的

　　C.对象

　　D.手段

　　【答案】：BCD

　　解析：教师的劳动是一种特殊的精神生产活动。教师劳动的特点是由教师劳动的目的劳动的对象和劳动的手段决定的。(邵宗杰，裴文敏主编,教育学 修订版,华东师范大学出版社,1997.10,第136页)

　　9.新课程结构的主要特点是( )。

　　A.均衡性

　　B.综合性

　　C.平均性

　　D.选择性

　　【答案】：ABD

　　解析：均衡性、综合性和选择性是课程改革的三个基本特征，也是我们全面领会和理解新课程结构的三把钥匙。

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